Argentina, sin grieta en cuesti贸n de aprendizaje
En el r谩nking global, la Argentina en la actualidad ocupa el puesto 63 en lectura, el 71 en matem谩tica y el 65 en ciencias
Golpe al aprendizaje. La nueva edici贸n del Programa Internacional de Evaluaci贸n de los Alumnos (PISA) demostr贸 que la educaci贸n argentina en el 谩rea de las matem谩ticas est谩 mal. En Ciencias Naturales se mantuvo estable, mientras que en Lectura hubo una peque帽a mejora. Todo esto, en el marco de una prueba que incluye a todos los sectores sociales de nuestro pa铆s.
La comparaci贸n se da con la prueba de 2012, ya que en la 煤ltima edici贸n, la del 2015, Argentina fue eliminada del r谩nking por anomal铆as en la muestra de estudiantes que rindi贸 el examen. La propia OCDE aclar贸 en el informe que los resultados "no son comparables" a los de tres a帽os atr谩s.
En PISA 2018 los estudiantes argentinos obtuvieron 402 puntos en Lectura: 6 puntos m谩s que en la edici贸n anterior, de 2012, y muy lejos del promedio de la OCDE (487).
Esa cifra coloc贸 a la Argentina en el puesto 63 de 77 pa铆ses. En Matem谩tica obtuvieron 379 puntos, un retroceso de 9 puntos con respecto a la edici贸n previa (el promedio de la OCDE es 489). Mientras que en Ciencias, el puntaje de Argentina fue 404: apenas 2 puntos m谩s que en 2012 (el promedio de la OCDE es 489).
En el r谩nking global, la Argentina en la actualidad ocupa el puesto 63 en lectura, el 71 en matem谩tica y el 65 en ciencias. En la edici贸n 2012, cuando fueron evaluados 65 pa铆ses y econom铆as -14 menos que en esta edici贸n-, los lugares en el listado hab铆an sido: 58 en lectura, 57 en matem谩tica y 65 en ciencias.
Alejandro Finocchiaro afirm贸, tras conocerse los resultados de las pruebas PISA, que "hay que buscar el remedio a estos datos que dan este tipo de evaluaciones que son serias, pero tambi茅n hay que tener en cuenta el umbral del que se parte".
En tanto, para la secretaria de Innovaci贸n y Calidad Educativa, Elena Duro, "estas pruebas dejan mucho para aprender aunque toda evaluaci贸n es un recorte de realidades. PISA aplica un cuestionario muy completo y para nosotros aprobar la muestra censal para participar de esta evaluaci贸n fue algo muy complejo y se vivieron momentos de mucha tensi贸n".
A nivel mundial, participaron 77 pa铆ses, aunque se anunciaron 79, 14 m谩s que en el 2012, mientras que respondieron 710.000 estudiantes en todo el planeta en representaci贸n de 31 millones de j贸venes de 15 a帽os.