Resolvi贸 problema matem谩tico que llevaba 20 a帽os sin respuesta

La joven espa帽ola, investigadora experta en la materia, trabaja y reside en Edimburgo y聽se consagr贸 como ganadora de los premios聽Vicent Caselles tras presentar una resoluci贸n en su tesis doctoral.

Mar铆a Cumplido, una joven investigadora de 28 a帽os de edad, resolvi贸 un problema matem谩tico que llevaba 20 a帽os abierto y el que la convirti贸 en una de las ganadoras de聽los premios de Matem谩ticas Vicent Caselles.

La Real Sociedad Matem谩tica Espa帽ola y la Fundaci贸n BBVA le otorg贸 un reconocimiento por聽su聽tesis doctoral que present贸 en la Universidad francesa de Rennes, con la que聽resolvi贸 un problema matem谩tico no resuelto desde el a帽o 2000.

Cumplido, que es doctora en Matem谩ticas por la Universidad de Sevilla, donde estudi贸 la carrera, y la de Rennes,聽reside actualmente en Edimburgo聽donde desde el pasado mes de octubre es investigadora post-doctoral de la Universidad Heriot-Watt.

En su trabajo premiado, aplica resultados geom茅tricos, conocidos como聽trenzas聽, a contextos algebraicos, acercando las dos disciplinas. Estos grupos de聽trenzas聽forman parte de otro grupo m谩s amplio de objetos matem谩ticos llamado de Artin, del que se conoce muy poco.

La joven resuelve un problema matem谩tico tras medio siglo sin soluci贸n.

La joven matem谩tica considera que su trabajo聽puede tener importantes aplicaciones pr谩cticas, por ejemplo en la seguridad inform谩tica pero, pese a ser una de las mentes m谩s brillantes en el campo de las Matem谩ticas Puras, Mar铆a Cumplido聽nunca encontr贸 trabajo en Espa帽a.聽

“En Francia tengo posibilidad de optar a plazas fijas de profesora universitaria; en el Reino Unido pagan unos sueldos bastante dignos, pero en Espa帽a solo puedo optar a contratos de cinco a帽os o聽becas post-doctorales muy prestigiosas pero muy mal pagadas,聽con lo que una familia apenas puede vivir”, asegur贸.聽

En todo caso, Cumplido, que a煤n permanece semiconfinada en Edimburgo, considera que la pandemia de coronavirus sirvi贸 para poner de manifiesto聽la importancia de las matem谩ticas aplicadas a la vida ordinaria.

“A una poblaci贸n que no sabe matem谩ticas es muy f谩cil enga帽arla, basta con ponerle una聽estad铆stica por delante sin analizar bien los datos, como si ense帽aras un texto en un idioma que la poblaci贸n no conoce y te inventaras la traducci贸n”, asegura.

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