"El hombre en ocasiones adopta inconscientemente un comportamiento violento debido tal vez a una actividad física demasiado intensa. Toda la energía que contiene el cuerpo masculino debe tener un escape".  Las frases pertenecen al texto "Las características de un verdadero hombre", material de lectura que se extendió a los alumnos de Escuelas Pías de Córdoba y que, por su contenido, fue denunciado por los padres de los niños.

Desde la institución, en tanto, reconocieron que el texto fue utilizado en las aulas, pero al mismo tiempo reconocieron que sería puesto bajo revisión.

"Rechazamos la violencia machista y toda forma de violencia sexual y procuramos con todo ahínco educar en el respeto y la comprensión entre las personas", sostiene el comunicado emitido por la escuela que aseguró al mismo tiempo, que se trata de un documento que no forma parte del PEEAVAS (Proyecto Escolapio de Educación para la Amor, la Vida, la Afectividad y la Sexualidad).

Lo cierto es que el material en cuestión, que fue publicado por el diario La Voz de Córdoba, a donde se acercaron los padres denunciantes, significó también una respuesta por parte de las autoridades educativas.

En efecto, desde el Ministerio local anunciaron que harán una observación a las Escuelas Pías y que al mismo tiempo, capacitarán a los docentes para que den sus clases acorde al marco normativo de Educación Sexual Integral.

"El material difundido; reproduce el estereotipo (de hombre y mujer) que no es actual, y actualmente existe una ley nacional para educar en la igualdad", sostuvo enfática la secretaria de Educación, Delia Provinciali.

"Como familia, pensamos distinto a cómo piensan la Iglesia Católica y la escuela, pero han sido diferencias salvables para nosotros desde la educación en el hogar. Esta vez, en cambio, nos parece mucho. No queremos eso en la cabeza de nuestros hijos", sostuvo por su parte, la madre que llevó la denuncia hasta los medios de comunicación locales. 

Sobre estereotipos

Lo cierto es que, aún si se tratara de dar una mirada más benévola sobre el material en cuestión, resulta innegable que se posiciona en un paradigma cultural como mínimo antiguo donde el hombre es superior a la mujer no sólo en fortaleza física, si no también, intelectual. "A la mujer, por lo general intuitiva, directa y cordial le cuesta entender el razonamiento frío, gradual y riguroso del hombre. (...) Él se fija simplemente en lo esencial", sostiene el texto.

En igual medida, el hombre sería mucho más estable emocionalmente que la mujer. "Al ser menos vulnerable que ella, provoca algunas veces que su humor sea menos estable y no tiene esos cambios súbitos que a una mujer la hacen pasar de la alegría a la tristeza, de la calma a la impaciencia", sostiene el texto. Es decir, dicho en términos más llanos, la mujer sería emocionalmente inestable. 

Al mismo tiempo, el documento posa sobre los hombres del hombre la manutención del hogar -que no se postula como compartida-, y además, sostiene que tiene una sensibilidad que sólo se adapta "al ritmo de la razón".

Por eso, siempre de acuerdo al texto, los hombres no repiten constantemente la frase "te amo".

"Procuramos enseñar la igual dignidad entre la mujer y el varón y su complementariedad en la familia y la sociedad", asegura en paralelo el comunicado de la escuela que buscó poner paños fríos al revuelo que trascendió  las fronteras de la institución educativa y se convirtió en tema de debate en la sociedad. 

El texto de la polémica