La fotograf铆a como modo de inclusi贸n
Excelente trabajo de una ONG que da formacion laboral a personas con discapacidad intelectual a trav茅s de talleres art铆sticos.聽
Adem谩s de una excelente herramienta para la expresi贸n art铆stica, la fotograf铆a es un veh铆culo fundamental para la inclusi贸n social. Sobre esta premisa se cre贸 "Yo tambi茅n", una ONG destinada a la formaci贸n laboral de personas con discapacidad intelectual a trav茅s de diversos talleres relacionados con el arte.
En tiempos de avances para la sociedad, la ONG descubri贸 el potencial que tiene la c谩mara como herramienta para que los j贸venes con discapacidad puedan expresarse, darse a conocer o compartir cu谩les son sus miradas. Es decir, hacerse visibles a trav茅s de la fotograf铆a, lo que alcanza a una cultura m谩s inclusiva.
"Como el arte no s贸lo es expresi贸n, sino tambi茅n es un trabajo, iniciamos el camino de la inclusi贸n laboral de estos fot贸grafos con discapacidad formados en nuestros talleres", expres贸 a Cr贸nica Melina Mart铆nez, una de las fundadoras de la asociaci贸n civil. "A su vez, realizamos muestras, exposiciones y proyecciones audiovisuales, con el objetivo de compartir con otras personas las producciones que se realizan en la organizaci贸n, de manera de contribuir en el intercambio cultural, y favorecer la participaci贸n activa de los j贸venes con discapacidad dentro de la cultura", continu贸.
Por otro lado, Mart铆nez hizo un an谩lisis sobre la situaci贸n actual: "Por suerte la cosa va avanzando y se van multiplicando personas, naciendo y creciendo organizaciones que desarrollan propuestas inclusivas, como por ejemplo vacaciones entre amigos, vida independiente, propuestas laborales, emprendimientos, entre otras. Es materia pendiente, tanto del Estado en cuanto a pol铆ticas p煤blicas reales que faciliten la inclusi贸n, como en cuanto a la apertura de empresas y comercios en la predisposici贸n en contratar PCD".
La organizaci贸n est谩 compuesta por un equipo interdisciplinario de j贸venes; fot贸grafos, dise帽adores audiovisuales, productores de TV, terapistas ocupacionales, psic贸logos, psicopedagogos y maestros. "Basamos nuestro espacio de formaci贸n en la educaci贸n popular, en el aprendizaje significativo, colaborativo y cooperativo. Utilizamos una metodolog铆a l煤dico-pedag贸gica, 驴qu茅 mejor forma de aprender que jugando? consideramos que todos podemos aprender de todos, creemos en la educaci贸n desde un formato horizontal", explic贸 la cofundadora de la organizaci贸n, quien dej贸 un mensaje par la sociedad.
"Las personas con discapacidad son personas. Y como tales, debieran de poder gozar de todos sus derechos, como cualquier otro ciudadano. Eso implica el derecho a la educaci贸n, en cualquier formato. Por ejemplo asistir a un taller de formaci贸n art铆stica de cualquier centro cultural, y sin embargo pocos o ninguno tienen personal y propuestas preparadas".