Diputados le dio media sanci贸n al proyecto que declara a la educaci贸n como "Servicio Estrat茅gico Esencial"
El proyecto declara a la educaci贸n como servicio esencial, para que se garanticen las clases los d铆as de paro. La iniciativa recibi贸 131 votos a favor, 95 en contra y 2 abstenciones en la C谩mara Baja. M谩s detalles, en la nota.
En la madrugada del jueves, la C谩mara de Diputados aprob贸 el proyecto de ley que declara a la educaci贸n como 鈥渟ervicio estrat茅gico esencial鈥 en todos los niveles y modalidades comprendidos en la obligatoriedad escolar de todo el territorio nacional. De este modo, los establecimientos educativos deber谩n permanecer abiertos, con una guardia m铆nima, cuando sus trabajadores realizan una medida de fuerza.聽Ahora el texto debe ser aprobado por el Senado para convertirse en ley.
Luego de una sesi贸n cargada de interrupciones y tensiones, la iniciativa, que fue impulsada. por el Pro, 聽fue puesta a consideraci贸n de los diputados minutos antes de las 3 de la madrugada de este jueves y fue aprobada y enviada al Senado para convertirse en ley al recibir 131 votos positivos, 95 negativos y 2 abstenciones.聽
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El escrito, de Alejandro Finocchiaro (PRO), cuenta conaportes de proyectos similares de otros legisladores, consta solo de cuatro art铆culos. Previa a la media sanci贸n, los gremios docentes, que denuncian que el proyecto limita el derecho a huelga, plantearon su rechazo y adelantaron que tomar谩n las medidas de acci贸n necesarias para impedir que llegue a buen puerto.
El escrito por Alejandro Finocchiaro (PRO) cuenta con aportes de proyectos similares de otros legisladores, consta solo de cuatro art铆culos. El primero establece a la educaci贸n como 鈥渟ervicio estrat茅gico esencial鈥 como lo es. En ese sentido, implica que en caso de huelgas debe haber guardias m铆nimas con personal docente y no docente presente. Se trata, en definitiva, de un golpe a los paros extensos que suelen darse en los establecimientos educativos.
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Asimismo, plantea un esquema en el que cuanto m谩s largo es el paro, mayor cantidad de personal debe haber en la instituci贸n. Establece, en ese sentido, que en los primeros dos d铆as de paro, el 30% del personal del colegio deber谩 estar en su puesto garantizando las clases.聽
A partir del tercer d铆a, sea continuo o discontinuo, deber谩 estar el 50% del 鈥減ersonal directivo, docente y no docente que deba cumplir funciones en cada establecimiento educativo, en todos los niveles鈥.
La huelga podr谩 hacerse, pero bajo esas condiciones y se computar谩 como injustificada la ausencia del personal docente y no docente afectado a la guardia. A principios de a帽o, cada instituci贸n tiene que confirmar a la autoridad competente la n贸mina del personal completo.