Trotta carg贸 duro contra Macri por su pol铆tica educativa: "Deber铆a pedir perd贸n"
El ministro de Educaci贸n consider贸 que los cuatro a帽os de gesti贸n del ex presidente fueron de "desfinanciamiento" y de "ruptura de los consensos" que hab铆an comenzado luego de la Ley de Educaci贸n Nacional.
El ministro de Educaci贸n, Nicolas Trotta, dijo este lunes que el ex presidente Mauricio Macr铆 deber铆a "pedir perd贸n" por "lo que hizo en las escuelas" durante sus cuatro a帽os de gesti贸n. 鈥淟e dir铆a a Macri que pida perd贸n por lo que hizo en las escuelas y a todos los adolescentes que no tuvieron una computadora en la pandemia por la decisi贸n de su Gobierno", sostuvo el funcionario nacional en di谩logo con Radio del Plata. En ese marco, agreg贸: "Nunca es tarde para acordarse de la educaci贸n. Ojal谩 Macri lo hubiera hecho cuando fue gobierno, pero hizo todo lo contrario鈥.
El ministro de Educaci贸n consider贸 que los "cuatro a帽os de gesti贸n" de Macri fueron de "desfinanciamiento" y de "ruptura de los consensos" que hab铆an comenzado luego de la Ley de Educaci贸n Nacional.
"Cuando asumi贸, invert铆amos m谩s del 6 por ciento del PBI en educaci贸n. Macri dejo atr谩s esa agenda y redujo 33 por ciento la inversi贸n educativa鈥, puntualiz贸.
A su vez, Trotta afirm贸 que 鈥 el ajuste de Macri a nivel nacional fue acompa帽ado por (Mar铆a Eugenia) Vidal en la provincia de Buenos Aires" y argument贸 que durante la gesti贸n de Cambiemos, la inversi贸n educativa en territorio bonaerense聽 "cay贸 un 20 por ciento".
"Ten铆as una pol铆tica de ajuste, de precarizaci贸n laboral, de crecimiento del desempleo y de pobreza y a eso le sumaron restringirle a la escuela herramientas para enfrentar esa realidad", se帽al贸 el funcionario, e indic贸 que " el resultado fue un enorme retroceso".
"Cuando Macri o Vidal hablan de las urgencias educativas, la primera urgencia que nosotros ten铆amos que resolver era la que dejaron ellos, la segunda fue un momento de enorme excepcionalidad de la pandemia鈥, sigui贸.
En este sentido, Trotta afirm贸 que "si hubi茅semos transitado la pandemia con esas 4 millones de computadoras que faltan en los hogares argentinos, se hubiese facilitado la continuidad educativa y pedag贸gica鈥.
A su vez sostuvo que, en 2021 y 鈥渁 pesar" de la pandemia, se "logr贸 reflejar en el presupuesto educativo nacional el crecimiento interanual m谩s importante en t茅rminos de inversi贸n educativa, porque venimos de una pol铆tica de ajuste".
Por otra parte, el funcionario destac贸 que junto al presidente Alberto Fern谩ndez est谩n impulsando "una nueva ley de financiamiento educativo " que marca "un horizonte en lo que debe ser el sistema educativo mas all谩 de los cambios de gobierno a nivel nacional o en cada jurisdicci贸n".
Finalmente, se帽al贸 que "habr铆a que prohibirle a los pol铆ticos que desfinancien la escuela", en respuesta a la afirmaci贸n que el precandidato de Vamos con Vos Florencio Randazzo hizo en el canal La Naci贸n + sobre 鈥渢erminar con los paros en las escuelas鈥.
" El paro es consecuencia de la ausencia de voluntad del gobierno, de una mejora del salario鈥, defini贸 Trotta y celebr贸 la firma del acuerdo paritario con los docentes la semana pasada.
"El di谩logo es el que permite los mejores acuerdos. A partir de la paritaria que abrimos, llegamos al 50%", destac贸 el ministro.