Llevarse materias, todo un tema
Cr贸nica Salud聽Llega diciembre聽y, consigo, el temor de los estudiantes de tener que seguir estudiando durante el verano. En la nota,聽algunos puntos claves para sobrellevar esta etapa de la mejor manera posible.
A solo d铆as de que comience el ansiado mes de diciembre, arranca la 茅poca del a帽o tan temida por los estudiantes que se llevaron materias, especialmente en el secundario. Una preocupaci贸n que tambi茅n afecta a sus padres. Los ex谩menes se acumulan y el tiempo no parece ser suficiente para estudiar todo lo necesario.
Lo cierto es que este problema altera el clima familiar, generando peleas interminables entre padres e hijos y sumando a煤n m谩s presi贸n a una situaci贸n estresante.
Intervenir: 驴s铆 o no?
Ante este escenario los padres suelen cuestionarse por su rol en la cuesti贸n: 驴podr铆an haber hecho algo m谩s?, 驴es necesario enojarse o castigarlo?, 驴c贸mo incentivarlo a estudiar mejor?, 驴qu茅 hacer si desaprueba? Si bien durante la adolescencia, la independencia y autonom铆a es mayor que en la ni帽ez, los chicos a煤n no son adultos. Esto quiere decir que todav铆a no poseen la madurez suficiente para tomar decisiones importantes sobre su vida, raz贸n por la cual siguen necesitando la intervenci贸n de uno o m谩s adultos.
Para resolver este tipo de problemas, a煤n necesitan de la gu铆a y el sost茅n de los padres. La soluci贸n, entonces, depende m谩s de lo que los adultos hagan que de lo que el adolescente por s铆 mismo logre gestionar. Por lo tanto, m谩s all谩 de las buenas intenciones y promesas de “estudiar 24 horas al d铆a para aprobar” o “ponerse las pilas”, lo m谩s probable es que no sea suficiente para aprobar.
Las causas
Otro aspecto a considerar en estas situaciones es pensar qu茅 las provoc贸. Las causas que pueden llevar a que un estudiante repruebe sus ex谩menes son muchas y variadas. Muchos de ellos se llevan materias porque no tienen una motivaci贸n suficiente que los impulse a estudiar.
Actualmente, es dif铆cil para los profesores lograr que los adolescentes estudien o se interesen por los contenidos. Las redes sociales les consumen mucho del tiempo que deber铆a ser dedicado al estudio.
Adem谩s, existen otros factores que pueden afectar su capacidad de aprendizaje y ocasionar que se llevan materias. Los trastornos de atenci贸n (cada vez m谩s comunes), un trauma reciente o la situaci贸n afectiva tambi茅n influyen en este tipo de situaciones. Asimismo, puede haber cierto grado de responsabilidad en el entorno.
La propia situaci贸n familiar, el contexto y la cultura de estudio que se les ense帽a tiene mucho que ver con el espacio que los chicos suelen darle a la escuela en su vida.
Est铆mulo y compa帽铆a
Una vez establecidas las causas, es necesario pasar a la etapa de motivaci贸n y organizaci贸n.
Es fundamental intentar que los padres estimulen al adolescente para que pueda superar las dificultades espec铆ficas de cada materia, ya sea recurriendo a un profesor particular o un tutor que los ayude a organizarse con el tiempo para evitar esa sensaci贸n del “no voy a llegar a estudiar todo”. De este modo, estar谩n mejor preparados y m谩s seguros al momento de rendir.
Es importante acompa帽arlos en todo el proceso previo al examen, con paciencia, sin invadirlos y brind谩ndoles el apoyo que necesitan, aunque no siempre les sea f谩cil pedirlo.