Mano mec谩nica para chico sin dedos
Fue creado por alumnos de una escuela secundaria de Bragado gracias a la impresi贸n 3D. Ellos mismos decidieron donarlo a un joven que lo necesitaba.聽
L a impresi贸n 3D sigue estando en el centro de la vanguardia tecnol贸gica y cada vez son m谩s los que se animan a trabajar e innovar con esta nueva herramienta. Si bien el fen贸meno se da en todo el mundo, Argentina es una de las precursoras en poner al servicio de la comunidad las facilidades que presentan las impresoras 3D.
Es as铆 que alumnos de cuarto a帽o de un colegio de la localidad bonaerense de Bragado crearon una mano mec谩nica con una de estas m谩quinas y la donar谩n a un joven que naci贸 sin dedos. De esta forma, es la primera vez que se imprime una pr贸tesis en un establecimiento provincial que no sea de especialidad t茅cnica.
La iniciativa fue concretada por alumnos de la Escuela Secundaria 4 a instancias del profesor de Nuevas Tecnolog铆as de la Informaci贸n y la Conectividad, Patricio G贸mez. El proyecto surgi贸 gracias a Atomic Labs, ONG que brinda a sus voluntarios archivos con dise帽os para que hagan las pr贸tesis.
Estos modelos est谩n publicados de manera libre y gratuita en la web de la ONG para que cualquier usuario que cuente con una impresora 3D pueda bajarlos, imprimirlos y desarrollarlos.El docente que impuls贸 la iniciativa cont贸 que "dentro de los contenidos inform谩ticos y tecnol贸gicos, en la escuela ense帽o sobre impresoras 3D. En una clase les pregunt茅 a los chicos si se animaban a hacer una pr贸tesis para ayudar a alguna persona mientras aprend铆an y enseguida se engancharon".
El profesor explic贸 que se inscribi贸 como voluntario en www.atomiclab.org y se les asign贸 el pedido de pr贸tesis de Fernando, un joven de 35 a帽os oriundo de Temperley que naci贸 sin los dedos de su mano derecha. "Nos dieron sus datos y qu茅 tipo de pr贸tesis necesitaba. Como en la escuela no cont谩bamos con impresora, llev茅 a clase la m铆a. Don茅 el material para poder llevar a cabo la mano y los chicos lo hicieron con un costo total de 700 pesos en 12 horas de impresi贸n", precis贸 el docente.
G贸mez destac贸 que la impresora 3D utiliza un sistema "en m煤ltiples capas, que permite reproducir dise帽os tridimensionales creados digitalmente" .聽"Se dibuj贸 la figura en la computadora en un programa de dise帽o, luego se dividi贸 toda la figura en tri谩ngulos y se gener贸 un archivo con los par谩metros de impresi贸n", detall贸 el docente.
El material, explic贸, se fundi贸 a 200 grados y se deposit贸 en finas capas que fueron enfriadas instant谩neamente al tocar la superficie, generando las formas deseadas. "No s贸lo ayudamos a alguien con limitaciones f铆sicas, sino que aprendimos el funcionamiento de las impresoras 3D, que son nuestro futuro para crear y construir de manera r谩pida lo que nos propongamos", dijo Guadalupe Celis, una de las estudiantes que particip贸 del proyecto.
Su compa帽ero Tob铆as D铆az tambi茅n expres贸 su entusiasmo con esta posibilidad que brinda la tecnolog铆a: "En el futuro nos gustar铆a seguir realizando pr贸tesis para ayudar a muchas m谩s personas".聽Jos茅 Borrell, otro de los chicos que trabaj贸 en el proyecto, apunt贸 que "ser铆a muy importante poder conseguir una impresora, porque tenemos nuevos proyectos pensados".
"Estamos en condiciones de entregar la mano a Fernando y de cumplir el sue帽o de ayudar a alguien que lo necesita", dijo el profesor que gui贸 a los chicos y destac贸 que es la primera escuela secundaria no t茅cnica de la provincia en desarrollar ese tipo de trabajo en 3D.