E l gobernador de Formosa, Gildo Insfrán, presidió el acto de inicio oficial de las clases en los establecimientos de todos los niveles de enseñanza de la provincia y resaltó que la presencia del ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, en la ceremonia no solamente significaba "un estímulo significativo" para los formoseños, sino una "clara señal" que envía el presidente Alberto Fernández acerca de su interés por el destino del norte argentino.

Como ocurre anualmente, coincidentemente con el comienzo de las actividades educativas se inauguran nuevos establecimientos y esta vez la apertura del ciclo lectivo se llevó a cabo en las instalaciones del Centro Polivalente de Artes (CPA) del barrio capitalino Guadalupe, siendo el edificio número 1.372 construido durante la gestión del actual mandatario. En la ceremonia se entregaron equipos deportivos y kits escolares a alumnos y docentes del establecimiento, tal como está ocurriendo con más de 250.000 que se distribuyen en la misma jornada en la totalidad de los establecimientos educativos de la provincia y los diferentes niveles de enseñanza.

A su vez, el gobernador se mostró complacido de compartir la jornada con la comunidad educativa del CPA y utilizó la ocasión para memorar a la profesora Monona Donkin, impulsora de su fundación, así como también los distintos lugares que se utilizaron para su funcionamiento hasta que, finalmente, consiguió que se construyese su edificio propio.

Explicó el primer mandatario que en otros tiempos cuando se anunciaba la creación de una escuela, todo quedaba reducido a la designación del director y el personal docente, dejando que la comunidad se encargara de resolver la cuestión vinculada con la infraestructura que debía cobijar a alumnos y maestros.

Luego de mencionar que el modelo formoseño había puesto a disposición de la comunidad 1.372 edificios, manifestó que para su gestión la escuela no se reduce a la designación de sus docentes, sino que es "el hogar de la comunidad educativa", la cual "participa conjuntamente en un espacio confortable donde educadores y educandos se sienten cómodos para el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje".

Insfrán, en tanto, llamó a defender la escuela pública "sin torcer el brazo".

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