Alertan que sólo el 10% de los alumnos termina la escuela secundaria en tiempo y forma
El dato surge de un relevamiento realizado por la asociación civil Argentinos por la Educación. El ranking por jurisdicción
Sólo el 10% de los alumnos que comenzaron en el país la primaria en 2013 terminó la secundaria en 2024 en tiempo y forma, o sea, sin repetir ni abandonar y con resultados satisfactorios en Matemática y Lengua.
Así surge de un relevamiento realizado por la asociación civil Argentinos por la Educación, que elabora el Índice de Resultados Escolares (IRE), reflejado en un informe publicado en el sitio web de la entidad.
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Según el sondeo, de cada 100 estudiantes que iniciaron la primaria en 2013, sólo 10 lograron completar la secundaria en 2024 en tiempo y forma.
La cifra representa un retroceso respecto de los últimos años. Para el período 2011-2022, el IRE había mostrado que 13 de cada 100 alumnos terminaba en tiempo y forma la secundaria, mientras que para el de 2009-2020 la cifra era 16 de cada 100.
El relevamiento combina datos sobre las trayectorias de los alumnos con los resultados de aprendizaje medidos por las pruebas Aprender de la Secretaría de Educación de la Nación. En esos exámenes, se considera que alcanzan los saberes esperados los estudiantes que logran los niveles “satisfactorio” o “avanzado”.
En la caída inciden significativamente los resultados de Matemática de las pruebas Aprender 2024 que se conocieron en junio último. Sólo el 14,2% de los estudiantes del último año de la secundaria alcanzó el nivel satisfactorio en esa materia, mientras que ninguno se ubicó en el nivel más alto, avanzado.
“Entre 2022 y 2024, el desempeño en Lengua mejoró 2,7 puntos porcentuales (pp) a nivel nacional, con avances destacados en Chaco (+12,5 pp), La Rioja (+8,7 pp) y CABA (+8,6 pp). En contraste, Matemática mostró una caída promedio de 5,5 puntos, con retrocesos significativos en CABA (-8,7 pp), Neuquén (-7,4 pp) y Córdoba (-6,5 pp)”, se consignó en el informe.
La jurisdicción con el mejor resultado del IRE en 2024 fue CABA, donde el 23% de los estudiantes llegó al final de la secundaria en tiempo y forma, seguida por Córdoba y Tierra del Fuego y Córdoba, ambas con 13%.
En tanto, Santa Fe quedó en la mitad del ranking, con 10%. Las jurisdicciones que presentaron las cifras más bajas fueron Chaco (3%); y Santiago del Estero, Misiones y Catamarca (todas con 4%).
