La suspensión de las rutinas escolares, sociales y deportivas de los niños debido a la pandemia del Covid-19 puede aumentar sus niveles de ansiedad. Al igual que los adultos, los más chicos también se preocupan ante la incertidumbre del contexto actual y necesitan formas de canalizarlo sanamente. El aislamiento preventivo y obligatorio modificó la vida de muchas personas y familias.
En el caso de los chicos, el cambio abrupto de rutina generado por la suspensión de clases, el cierre de lugares de dispersión y el distanciamiento físico pueden ser motivo de estrés y ansiedad. Este nuevo escenario genera una serie de consecuencias en la sociedad, ya que la rutina normal se ve afectada, lo que plantea el desafío de adaptarse a las circunstancias actuales.
“En los niños y las niñas esta situación puede desencadenar diversas representaciones y fantasías sobre lo que ocurre, manifestándose diferentes emociones y sentimientos. Asimismo, es importante que estas emociones puedan ser canalizadas, por ejemplo, a través del juego y la conversación, y que los adultos podamos abrir diferentes espacios de expresión, contención y entendimiento para lograr que los chicos puedan comprender y transitar de una mejor manera lo que está sucediendo”, plantea Juan Pablo Díaz, psicólogo y encargado de Formación y Desarrollo Organizacional de Colegium.
Según datos de la Organización Mundial de la Salud (OMS), una de cada seis personas que sufre trastornos psicológicos tiene entre 10 y 19 años de edad, siendo la adolescencia y la niñez períodos cruciales para el desarrollo y mantenimiento de hábitos sociales y emocionales importantes para el bienestar mental.
